Танцевальная атмосфера – это волшебный мир, слегка соприкоснувшись с которым, остаешься в нем навсегда. Когда танцуешь, все остальное просто перестает существовать; танец, ритм, музыка целиком захватывают тебя и уносят далеко от житейских проблем. Без танца, музыки, песен человечество было бы намного беднее духовно и эмоционально. Хореография, двигаясь вперед, не забывает классические, бытовые, народные танцы, которые продолжают восхищать людей силой, красотой, кипением страстей, из эпохи в эпоху привлекая новых  поклонников.

• Образцовый хореографический ансамбль «Кужалек» - руководители Марина Николаевна Прохорова, Евгения Вячеславовна Киселёва, музыкальный руководитель - Сергей Федорович Тужиков;

• Объединение по интересам «Галактика» - руководители Верховцова Инна Владимировна, Морозова Мария Александровна

• Объединение по интересам «Реверанс» - руководитель Иванова Марина Владимировна;

• Объединение по интересам «Энергия» - руководитель Юрченко Наталья Николаевна;

В ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» особая роль занятий танцами в духовно-нравственном воспитании детей реализуется через различные направления совместной деятельности (педагог – ученик).

Целью направления «хореография» является физическое развитие ребёнка, формирование средствами музыки и ритмических движений, выраженного развития памяти.

К задачам относятся:

• знакомство детей с детской хореографией, развитие познавательного интереса к миру музыки и танца;
• развитие способности передавать в пластике музыкальный образ;
• сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни;
• воспитание культурных привычек в процессе группового общения;
• развитие двигательных качеств через игру;
• развитие творческих способностей.

Основой хореографической деятельности является танец, специальную особенность которого составляют два компонента: духовно-культурный (эстетический) и телесный (физический). 

Занятия танцем не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пластическое развитие. Многофункциональные возможности танца позволяют приобщать к хореографической деятельности всех детей с целью их всестороннего и гармоничного развития.

Учащиеся приобретают знания, умения, навыки владения всеми видами хореографии. У них развивается гибкость, пластичность, музыкальный слух и память. Всё вышеперечисленное помогает ребенку раскрепоститься, адаптироваться в современном социуме, чувствовать себя творческой  личностью и раскрыть все грани своего таланта.